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原子核结合能的教学体会

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摘要 原子核结合能的教学是高中物理教学中的一个难点。学生接受起来颇感困难,这样又会影响到释放核能的方法——重核裂变和轻核聚变原理的理解。教学中若能用旧知识作为铺垫来促进知识的迁移和转化,并利用形象的图示来引导学生进行对比和联想,学生接受起来就顺利多了。
作者 刘涛
出处 《物理教学》 2006年第11期58-59,共2页 Physics Teaching
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