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教育技术学专业学生的职业定向分析
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摘要
通过介绍教育技术学的定义和专业人才培养现状,提出对这一专业的学生进行职业定向教育的重要性,然后分析了影响教育技术学专业学生职业定向的主要因素,阐述了该专业学生实现职业定向的素质要求。
作者
刘军
赵宇
机构地区
哈尔滨师范大学教育科学与技术学院
黑龙江省教育科学研究院
出处
《教育探索》
北大核心
2006年第11期56-57,共2页
Education Exploration
关键词
教育技术学
职业定向
素质
分类号
G648 [文化科学—高等教育学]
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教育探索
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