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中学教师职前职后教育一体化运行机制研究
被引量:
8
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摘要
职前职后教育一体化运行机制是整个一体化体系能够顺利运行的重要保障。应当明确一体化运行机制的概念,了解我国目前教师职前职后一体化运行机制中存在的实际问题,进而提出推进中学教师职前职后教育一体化运行机制的改革建议。
作者
李斌
机构地区
焦作师范高等专科学校外语系
出处
《教育探索》
北大核心
2006年第11期116-117,共2页
Education Exploration
关键词
运行机制
职前职后
一体化
分类号
G650 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育探索
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