摘要
开展高职院校校企文化联营,对推动校企紧密型结合,促进双方可持续发展都具有重要的意义和价值。文章以此为前提,结合金华职业技术学院在开展“五位一体”办学过程中取得的成效,从校企文化联营的对象、条件、内容及方式等方面,探讨了校企文化联营的实践规律。
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2006年第10期73-76,共4页
Liaoning Education Research
基金
2005年金华职业技术学院"五位一体"办学模式招标课题"高职院校校企文化联营研究"(05ZBYB010)的阶段性成果。