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“规范化”管理和“个性化”培养——高校教学管理和人才培养问题探讨
被引量:
5
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摘要
高校教学管理的根本任务在于提高教学质量,培养合格的高级专门人才.“规范化”教学管理是人才培养的基础.规范化管理维持了正常的教学秩序,提高了整体教学质量,为个性化教育提供了良好环境.高校在办学定位上要有特色,在教学上应正视个性差异,因材施教,培养创新型的人才.
作者
杜建耀
机构地区
上海工程技术大学
出处
《北京教育(高教)》
2006年第11期49-51,共3页
Beijing Education
关键词
高校教学管理
培养问题
人才培养
“个性化”
高级专门人才
教学质量
规范化管理
个性化教育
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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北京教育(高教)
2006年 第11期
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