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初中物理实验与多媒体教学的融合
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摘要
在当今信息时代,多媒体技术越来越先进,并广泛应用于各类学科的教学中,起到了无法替代的作用.在初中物理实验教学中如何更好地引人多媒体教学,使两者有机融合起来,充分发挥初中物理实验教学的作用,是一个值得深入探讨课题.
作者
倪美兰
机构地区
江苏省通州市兴东初级中学
出处
《中学理科(综合)》
2006年第11期44-45,共2页
关键词
物理实验教学
多媒体教学
初中
多媒体技术
信息时代
有机融合
学科
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学理科(综合)
2006年 第11期
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