寓素质教育于地理教学之中
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1刘小唤.“印度”一节的教学设计[J].地理教学,2004(10):30-31.
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2陈尔寿.树立“以地为生——人地协调,持续发展”的理念[J].地理教育,2003(2):1-1.
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3李海游.地理教学中环境教育的渗透[J].师道（教研）,2010(9):57-57.
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4李晓虎.浅议中学地理素质教育[J].中国科教创新导刊,2012(21):166-167.
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5王宇,章新平.渗透核心素养,彰显育人价值——2016年高考全国文综甲卷第37题探析[J].中学地理教学参考,2017(2):63-64.
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6刘英.巧用创新教育 提高地理课堂效果[J].青海教育,2013(9):81-81.
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7梁玉华.不打无准备的仗——谈谈预习的作用[J].试题与研究（新课程论坛）,2012(25):81-81.
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8汪建国.基于核心素养视角下高中生地理实践力的培养[J].读与写（教育教学刊）,2017,14(1). 被引量：24
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9闫国亮.思维导图和导学案在教学中促高效课堂[J].中学课程辅导（教师教育）,2014,0(11):33-33.
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10保定金融高等专科学校课题组.关于构建学生综合素质评价体系的设想[J].金融教学与研究,2003(1):49-51. 被引量：1
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