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我国高校教师绩效评价研究现状初探
被引量：
49
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摘要
文章在详细分析我国高校教师绩效评价发展的几个重要阶段的基础上,重点指出了现阶段我国高校教师绩效评价中存在的重量轻质、走过场等问题。
作者
庞鹤峰
机构地区
南京理工大学
出处
《中国高校师资研究》
2006年第6期32-37,共6页
关键词
高校教师
绩效评价
指标体系
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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