美国高校师德规范建设对我们的启示

美国是世界上较早提出高校师德规范的国家,其规范内容不仅表现在教师与学生、教师与同事之间的关系,还包括教师对待职业、对待学术的态度,并在师德规范建设上具有自己显著的特点:其规范的形成具有地方性和行会性;规范的提出是以法律为准绳;可操作性强。这些对我国现有师德规范的建设和创新具有重要的借鉴意义。