《科学与艺术》教学再设计

教育的一半是科学,一半是艺术。在教育领域,如何处理好“科学与艺术”的关系难题,总是令人萌发兴趣,又百感神伤。从赫胥黎的《科学与艺术》一书中,我们似乎找到了榜样的力量。在这一期的《曲岸说案》专栏中,我为大家精选了周伟老师的问题化教学设计案例这一精品之作。联系方式:曲岸,huxiaoy@hotmail;