多媒体在小学语文教学中的运用
出处
《信息技术教育》
2006年第11期98-98,共1页
Information Technology Education
-
1杨枫,王恩平.语文教学与心理健康教育[J].林区教学,2005,0(4):16-16. 被引量:1
-
2彭丽蓉.浅谈新理念下的小学语文教学[J].科学咨询,2016,0(12):39-39.
-
3王娟.把握学科特点,提高语文积累的实效[J].新课程(小学),2012(4):140-141.
-
4张雪芳.小学语文情境教学之我见[J].情感读本,2016,0(2):58-58. 被引量:1
-
5丁长友.培养学习兴趣,学会学习方法——基于语文学科特点的小学语文课堂教学设计[J].中国校外教育(上旬),2016,0(S1):76-76. 被引量:7
-
6王志强.小学语文情境教学探究[J].学周刊(上旬),2015(8):148-149. 被引量:4
-
7张萍.浅议小学语文阅读教学的重要性[J].读写算(教育导刊),2014(20):145-145. 被引量:1
-
8张军.立足语文学科特点 改进阅读教学[J].吉林教育,2006(9):36-36.
-
9张莉.略谈语文课堂教学结构的优化[J].学苑教育,2011(24):30-30.
-
10马玉环.培养学生创新能力四步骤[J].甘肃教育,2012(5):45-45.
;