论师生观的时代转型

随着社会的发展,人们的意识观念发生了诸多变化。由于社会发展对人才的需求,师生观从传统的以教师为中心转变为从建构主义,后现代主义等理论为代表的以学生为中心的新型师生观,并且需要从微观上依据人儿童的身心发展在小学、中学、与大学建立三种不同的师生观。