出处
《教学与管理（理论版）》
2006年第11期129-130,共2页
Journal of Teaching and Management
参考文献1
-
1[1]阎金铎,查有梁.物理教学论.广西教育出版社,1998.
-
1刘成刚.美丽的结课让物理教学过程更“靓丽”[J].中学课程辅导（教师教育）,2012,0(16):58-58.
-
2张君.初中化学探究题分类评析[J].中学理科（综合）,2008(7):113-114.
-
3张新.谈怎样培养具有创新精神的师范生[J].三峡大学学报（人文社会科学版）,2001,23(S1):193-208.
-
4小语丝[J].现代企业,2013(6).
-
5金娇.文理分科利大于弊[J].全国优秀作文选（高中）,2009(5):26-27.
-
6黄晓丽.尊重个体 关注过程 启发心智[J].小学教学参考（综合版）,2008(8):48-48.
-
7孙晓颖.高中数学课堂提问要注意“五性”[J].中学课程辅导（教师教育）,2012,0(2):58-58.
-
8万里清.小学数学评价方法初探[J].西部教育研究（内江）,2008,8(3):45-46. 被引量：1
-
9卞君英.例谈游戏在小学数学教学中的作用[J].山东教育（小学刊）,2016,0(3):38-38.
-
10夏红锋.浅谈如何在中学化学教学中实施美育[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2013(7):118-119.
;
