谈信息技术与课程整合
Discusses the Information Technology and the Curriculum Conformity
出处
《中国现代教育装备》
2006年第11期88-89,共2页
China Modern Educational Equipment
-
1刘漫鱼.生物课堂教学和生活实践整合的探索[J].学问(现代教学研究),2012(10).
-
2聂晶晶.浅谈小学信息与综合实践整合的尝试[J].中国校外教育(中旬),2013(9):64-64.
-
3张丽华,徐素芬.论德育和心理健康教育的实践整合[J].思想.理论.教育,2004(11):44-46. 被引量:5
-
4许国英.实践的分离与理论的困惑——寻求教育实践整合基础上的新型教育模式[J].肇庆学院学报,2002,23(4):93-96. 被引量:1
-
5洪雨露.将兴趣教育与“二期课改”相结合[J].计算机教与学.现代教学,2004(11):55-55.
-
6张军锋.浅析信息技术与职业学校形体课程教学实践整合[J].发展,2012(9):126-126. 被引量:1
-
7张秀文.现代教育技术让小学立体图形教学绽放异彩[J].学周刊(上旬),2012(6):177-177.
-
8陈立钢,王晶,李子运.信息技术与课程深层次整合问题与对策研究——基于对学科教师的整合实践分析[J].中国医学教育技术,2011,25(2):121-125.
-
9江志玲,林锦荷.信息技术与高中政治课探究性学习整合刍议[J].软件导刊,2006,5(07X):28-29.
-
10马武,杜立梅.教育技术的“三整合”培训模式[J].教育探索,2001(11):33-35. 被引量:2