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割舍标准答案情结成就学生表达个性

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摘要教学《让我们荡起双桨》一课，在教“谁给我们安排下幸福生活”一句时，我引导学生探究这里的“谁”到底是谁呢？

作者阮彩伟

机构地区泗洪县实验小学

出处《江苏教育》 2006年第11B期29-29,共1页

关键词学生探究标准答案情结个性表达成就幸福生活《让我们荡起双桨》小学语文教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2006年第11B期

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