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示范性软件职业技术学院教学模式的研究与实践 被引量:2

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摘要 本文对示范性软件职业技术学院的教学模式进行了有益的探讨,给出了围绕一条主线、设立两个机制、搭建三个平台、坚持四个原则、提供五个保障、实现六个结合的改革思路,对提高示范性软件职业技术学院的教学质量具有重要的应用价值。
出处 《计算机教育》 2006年第11期27-29,共3页 Computer Education
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