关于中小学教育质量的调查与分析

随着素质教育和基础教育课程改革的不断推进,中小学教育质量越来越成为全社会和教育界关注的热点和难点问题之一,本文以池州市为案例,运用教育调查、个案分析等方法,从影响教育质量的关键因素和环节入手,力求对影响中小学教育质量的因素做出客观分析,并提出了初步思路和对策。