高校教师教育技术弹性培训模式的探索与研究
被引量：1
出处
《继续教育》
北大核心
2006年第11期48-50,共3页
Continuing Education
同被引文献23
-
1郭嘉,陈志伟.高校教师教育技术等级考试系统的设计与实现[J].现代教育技术,2005,15(3):49-54. 被引量：1
-
2胡晓源.关于教育技术培训模式的思考[J].常熟理工学院学报,2005,19(6):115-118. 被引量：6
-
3李子江,李子兵.国外高校教师队伍建设的经验与特色[J].大学教育科学,2006(1):59-61. 被引量：45
-
4有本章,丁妍.教师发展(FD)的课题——日本的视角[J].复旦教育论坛,2006,4(6):5-11. 被引量：15
-
5崔志峰,杨乃军.高校教师培训存在的主要问题及对策[J].教育探索,2007(7):31-32. 被引量：48
-
6陆芳,郑道林.高校教师教育技术培训的内容、模式及管理研究[J].现代教育技术,2007,17(3):89-92. 被引量：19
-
7朱瑞刚,冯晨昱.美国高校教师培训的经验及启示[J].世界教育信息,2007,20(10):32-35. 被引量：9
-
8王雪莲.谈高校教师的在职培训[J].中国成人教育,2008(10):77-78. 被引量：3
-
9吴卫东.欧美国家教育质量管理奖对我国的启示[J].世界科技研究与发展,2008,30(6):838-841. 被引量：1
-
10浦卫忠.有关高校青年教师培训的几点思考[J].北京青年政治学院学报,2009,18(1):69-74. 被引量：16
二级引证文献5
-
1孟心,张可心,袁利娟.传媒类产教融合型师资队伍分层分类建设机制研究[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2021,23(1):110-112. 被引量：1
-
2孙建,徐林,陈明生,许佳,宁旭,秦明新.医学高等院校教师教学能力的培养及发展[J].中华肺部疾病杂志（电子版）,2018,11(5):638-640. 被引量：2
-
3翟凤敏.高校中青年骨干教师教育培训创新研究[J].亚太教育,2020(8):39-39.
-
4柯轶凡.高校教师“精准对标型”培训模式的构建与实施[J].邢台学院学报,2020,35(2):68-71. 被引量：2
-
5周华明.教师需求:高校青年教师教学能力培训的出发点[J].江西电力职业技术学院学报,2021,34(4):89-90.
-
1吴小林.浅析物理教师的教育技术培训[J].教学与管理（理论版）,2013(4):56-57.
-
2颜承元.高校教师教育技术培训现状与体系研究[J].教育技术资讯,2007(7):23-25.
-
3徐方.师范高校教师教育技术能力调查与分析——以淮南师范学院为例[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2013,29(1):173-175.
-
4张红云,刘昌春.从“杠杆”一课看信息技术环境下教师教学行为的转变[J].山东教育,2006(3):40-41.
-
5王鹏.高校教师教育技术培训的思考[J].现代企业教育,2014,0(20):455-455.
-
6韦妙.我国高校教师教育技术培训现状及发展趋势浅析[J].中国教育技术装备,2008(23):5-5.
-
7董彦,孙宗凌.教师教育技术培训模式探究[J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2011(5):110-111. 被引量：2
-
8章雪梅.论教师教育技术培训中的若干问题[J].中小学电教（综合）,2009(3):19-21. 被引量：1
-
9周玉芬.基于信息化环境的教育技术师资培训方案设计[J].教育教学论坛,2010(24):194-195. 被引量：1
-
10刘红.混合式学习应用于教师教育技术培训的研究[J].教学与管理（理论版）,2010(7):30-32. 被引量：4
;
