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探究学习在高中音乐教学中的实践与探索 被引量:1

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摘要 在21世纪知识爆炸的今天,世界瞬息万变,现代科技产业与现代信息技术迅猛发展,带来了教育的伟大变革。随着课程改革的深入,作为基础教育重要组成部分的高中音乐教育,已经从学科本位、知识本位向关注学生的终身学习和可持续发展转变,强调学习过程和方法所具有的教育价值,重视学生学习的经历和体验,并将探究能力的培养和探究方法的习得提到了一个重要的位置。
作者 李波
机构地区 北京昌平二中
出处 《教育艺术》 2006年第11期73-74,共2页
  • 相关文献

同被引文献1

  • 1刘晓云.高中音乐欣赏探究式教学方法的实践研究[J]音乐学习,2006.

引证文献1

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