创特色教研 求和谐发展

“十五“期间，燕山教研中心落实树立科学的发展观，坚持走内涵发展之路，不断提高教师曲职业道德、业务素质，实现“研究、指导、服务”的职能，逐步形成“课题引领、项目推进、全员参与”的工作方式。推动教研、科研和教师培训“三位一体”工作机制的开展，扎扎实实完成教研、科研、教师培训等方面的工作，成效显著。