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论校本课程建设与学校文化重塑
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摘要
本文从当代课程政策发展的角度论述了校本课程应具有的四个特征:时代性、地方性、综合性和选择性,分析了目前校本课程建设中出现的若干问题,提出校本课程建设的关键是学校文化重塑的观点。
作者
王晓聪
机构地区
厦门三中
出处
《厦门教育学院学报》
2006年第4期64-66,共3页
Journal of Xiamen Educational College
关键词
中学
课程政策
校本课程
学校文化
分类号
G634 [文化科学—教育学]
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厦门教育学院学报
2006年 第4期
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