摘要
美国经济学家艾尔伯特·赫希曼提出著名的“木桶原理”:一个木桶由许多块木板组成,如果组成木桶的这些木板长短不一,那么这个木桶的最大容量取决于最短的那块木板。倘若把部队的思想政治教育比作一个木桶,那么教育中存在的“误区”、“盲区”和“弱区”就相当于木桶中的“短板”,直接制约着整个教育的成败。因此,各级党委和政治机关一定高度重视思想政治教育中的“短板效应”,及时采取有效措施,固强补弱,扬长避短,不断增强思想政治教育的有效性、针对性和主动性。
出处
《政工研究文摘》
2006年第5期36-37,共2页
Digest on Research of Politic Work