期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论加入WTO后我国学校体育的走向
下载PDF
职称材料
导出
摘要
加入WTO后,国内市场出现国际化趋势。未来人才面临着极大的机遇与挑战,如何在新的形式下培养出21世纪所需要的复合型人才,这是教育工作者所关注的问题之一。本文针对当前我国学校体育工作存在的突出问题,通过文献资料法和比较分析法,从教育观念、课程设置等方面进行认识和分析,旨在探讨适合21世纪我国学校体育发展的思路和对策。
作者
纵艳芳
机构地区
安徽财经大学体育教学部
出处
《滁州学院学报》
2006年第3期97-100,共4页
Journal of Chuzhou University
关键词
WTO
学校体育
教育观念
课程设置
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
11
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
[4]季测,等.体育教育展望[M].上海:华东师范大学出版社,2001.
2
[4]梁晓刚,李伟民.体育教师的素质与基本功[M].北京:人民体育出版社,2002.
3
[3]中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定[N].中国教育报,1999-06-13(1).
4
吴晓农.新世纪体育的"以人为本"观[J].体育研究,2001,(9):32-33.
共引文献
11
1
许建.
奥运会与体育院(校)系的“两课”教学[J]
.高教论坛,2005(2):34-36.
2
闫风雷.
浅谈高校体育教学中的素质教育[J]
.湖北体育科技,2001,20(3):119-121.
3
李玲,方程.
应对课程改革,构建体育教师素质[J]
.沈阳体育学院学报,2004,23(5):731-732.
被引量:4
4
王力尘.
在思想道德修养课中如何突出素质教育[J]
.辽宁工学院学报(社会科学版),2000,2(4):71-72.
5
蒋桂凤 ,宾洲 ,黄祁平 .
“人本主义”学校体育价值取向确立的立论基础[J]
.北京体育大学学报,2005,28(6):804-805.
被引量:6
6
吕其玮,鹿颖,范丛丛.
论音乐教育对培养学生创造性思维的作用[J]
.山东理工大学学报(社会科学版),2006,22(5):93-95.
被引量:4
7
谢家训,张明超,刘强.
一个农村中学教育现代化的好模式——四川省泸县九中跨越式发展的调研报告[J]
.成都大学学报(教育科学版),2007,21(4):1-8.
8
乔万鹏.
对苏北地区农村中小学美术教育现状的思考[J]
.科学大众(智慧教育),2011(8):12-12.
9
盘桂生,黄金华.
试析师专适当举办一些学术讲座的积极作用[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2001,15(3):33-35.
被引量:1
10
马德益.
加强中小学人文教育的意义及对策研究[J]
.宜春学院学报,2002,24(3):103-104.
被引量:1
1
李加奎.
学校体育的文化性与社会性初探[J]
.解放军体育学院学报,2002,21(2):26-27.
被引量:1
2
邱宾,徐勇.
中国武术的历史和国际化趋势[J]
.宜春学院学报,2004,26(4):113-114.
3
刘玮.
浅析体育教学中的心理健康教育[J]
.成功,2007(7):121-121.
4
张耀光.
对普通高校体育课程建设的再思考[J]
.体育科技,2004,25(3):71-73.
被引量:5
5
赵炳璞.
对兴奋剂问题的认识和分析[J]
.体育文化导刊,1996(1):8-9.
被引量:5
6
赵平花.
再谈健康教育与学校体育的改革[J]
.太原理工大学学报(社会科学版),2002,20(2):76-78.
7
韩军,李晓芸.
我国体育体制改革的全球化趋势及面临的挑战[J]
.贵州体育科技,2007(1):5-6.
被引量:2
8
赵谷.
多媒体技术在体校教学训练中的应用[J]
.浙江体育科学,2005,27(5):69-71.
被引量:6
9
巴卡.
从一个棒球巨人的崛起看近代体育产业的兴盛[J]
.体育文化导刊,2005(1):64-65.
10
卢红梅.
人类健康与体育理念[J]
.安阳师范学院学报,2003(5):107-108.
被引量:1
滁州学院学报
2006年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部