摘要
自2001年以来。我校严格按照新高中课程方案的要求,充分发挥学校优势,靠拢校本课程。整合教育资源,多层次、多方面的积极开展研究性学习活动,取得了丰硕的成果。2002年,我校研究性学习成果《海澄镇居民法律意识状况调查》获漳州市一等奖,《英语学习方法研究》等三篇文章获漳州市二、三等奖;我校副校长卢明辉同志还在漳州市普通高中“研究性学习”课程研讨会上作经验介绍。2003年,我校研究性学习成果《自制抢答器》、《海澄革命史研究》获漳州市一等奖,《海澄镇水葫芦的污染现状和治理设想》获漳州市二等奖,《月港寻根——古月港与海澄旅游资源的开发》等五篇文章获漳州市三等奖。2004年,〈追寻“龙江风格”》等四篇文章获漳州市一等奖,另有两篇文章获漳州市二等奖;我校教务处副主任林鸿发同志在龙海市研究性学习会议上作《学会学习、学会研究》的典型发言。2005年我校研究性学习成果《凌波裙角,波及何处——漳州水仙花现状调查》、《光控开关的制作及应用》获漳州市一等奖,《龙海市与台湾历史渊源的初探》、等三篇文章获漳州市二、三等奖。
出处
《福建教育学院学报》
2006年第11期27-29,共3页
Journal of Fujian Institute of Education