期刊文献+

倡导研究性学习 回归学生主体 被引量:2

Research Study Brings back Student's Subjectivity
下载PDF
导出
摘要 研究性学习是培养学生创新与实践精神的重要途径,它赋予了现代教育以新的内涵和要求,充分体现了教育的根本理念:以人为本体,回归人的本性,彰显人的本能。全面创新大学生的学习方式对大学教学改革具有极其重要的战略意义,高等院校必须积极倡导研究性学习,回归学生主体。 Research study is an important way of fostering student's creativity. It contains a new connotation of modern education ,which calls for human subjectivity and demonstrates human instinct. Therefore ,carrying out innovations by means of the research study method is of great significance and should be encouraged in colleges and universities.
作者 陈翠玲
出处 《桂林师范高等专科学校学报》 2006年第4期85-89,共5页 Journal of Guilin Normal College
关键词 研究性学习 学生主体 教育理念 教学模式 Research study student subiectivity educational concept education model
  • 相关文献

参考文献3

共引文献28

同被引文献5

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部