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教育研究的基本范式
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摘要
教育研究范式是人们在探索和认识教育科学规律中所使用的一些方式、手段、技术、技巧。一般认为有两种主要的研究范式:科学主义研究范式和人本主义研究范式。两种究范式既对立又互融合互补。
作者
延凤宇
机构地区
河北艺术职业学院党委
出处
《社会科学论坛(学术研究卷)》
2006年第11期116-118,共3页
关键词
教育研究
科学主义研究范式
人本主义研究范式
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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社会科学论坛(学术研究卷)
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