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教师职业倦怠成因探析及其消解 被引量:3

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摘要 教师职业倦怠心理的存在对教师的身心健康产生负面作用,也影响其教育教学的质量。对此必须建立合理的专业期望,提高教师的自我调节能力,加强对教师的人文关怀,以有效措施预防和消解教师的职业倦怠心理。
作者 吕吉
出处 《滁州学院学报》 2006年第5期106-108,共3页 Journal of Chuzhou University
基金 安徽省高等学校青年教师科研资助计划项目(2005jqw076)
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