营造良好的课外学习环境 提高学生的读写水平
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1蔡锁平.如何保证听说读写训练的有效性[J].语文天地,2010(7):52-53.
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2丁鹏.高中英语教学中“读写结合”有效策略的探索[J].作文成功之路,2017(3):62-62. 被引量:1
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3陈志华.用好自读课本完善阅读过程[J].河北教育(教学版),2007(4):29-31. 被引量:1
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4李国强.浅谈中学语文阅读教学的方法[J].商情,2010(20):98-98.
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5许滢.以读促写教学浅探[J].语数外学习(高中版)(上),2014(1):71-71. 被引量:1
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6张春艳.让个性化阅读走进小学语文课堂[J].学生之友(小学版),2012(19):7-7. 被引量:1
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7陈福波.阅读教学中的能力培养[J].语文教学与研究(综合天地),2012(11):42-42.
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8李亚红.活用教材 读写相长[J].决策探索,2010(8):57-58.
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9袁承印.本色语文的五个“多”[J].山东教育,2014,0(12):16-17.
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10刘艾琴.浅谈以读写为本的高中英语教学思路[J].新课程导学(上旬刊),2016,0(9):20-20. 被引量:2
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