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基于课程群建设的量子力学(导论)工程化教学
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摘要
结合二类工科院校的办学定位和构建“大工程教育平台”的教学改革特色,将量子力学课程纳入到基础物理系列课程群中,进行量子力学导论的工程化、普物化教学改革。突出量子力学导论内容上的工程化特点,实现理论物理普物化教学,进行多种教学手段、资源的优化和利用,实行综合式考核,注重理论物理、普通物理多种思维方式的结合。实践表明,该教学模式增强了学生学习兴趣,提高了教学效果,提升了基础物理课群建设水平,为类似的理论物理课程改革提供了借鉴经验。
作者
许世军
任小玲
机构地区
西安工业大学数理系
西安工程大学计算机学院
出处
《国际物理教育通讯》
2006年第2期33-35,32,共4页
基金
西安工业大学教学改革研究重点项目(XKQ0415)
关键词
课程群建设
量子力学
教学改革
工程化
理论物理
基础物理
工程教育
办学定位
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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