新理念下数学教学语言的运用

下载PDF

导出

摘要 1问题的提出《数学课程标准》提出了一种全新的数学课程理念：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程．”这里强调了数学教学是一种活动，是教师和学生共同发展的过程．数学教学过程的基本目标是促进学生的发展，从某种意义上说，今天的学习是为了学生获得终生学习的愿望和能力．数学教学应该以发展为核心，学生要在学习数学的过程中学会做人．

作者王巨才林光来

机构地区浙江省温州市瓯海第二高级中学浙江省苍南县灵溪第二高级中学

出处《中学数学教学参考（上半月高中）》北大核心 2006年第12期12-14,共3页 Maths Teaching in Middlg Schools

关键词数学活动教学语言数学教学过程《数学课程标准》终生学习课程理念

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王树伟,崔学慧.浅谈小学数学与信息技术的整合[J].读写算（教育导刊）,2015,0(4):67-67.
2李兴贵.中学数学教学策略研究[J].教育教学论坛,2012(24):103-104.
3蒋宗辉.关于构建高中数学高效课堂的研究[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(14):29-29.
4李永红.如何提高高中数学课堂教学的有效性[J].现代教育科学（中学教师）,2013(1):42-42.
5沈永平.新课标下的初中数学教学策略[J].新课程研究（上旬）,2008(2):41-41. 被引量：5
6刘燕.浅析在中学数学教学中如何使用教材[J].读写算（教育导刊）,2013(6):29-29.
7赵洁.数学新课程——促进学生多元智能的发展[J].中小学教学研究,2011,12(3):3-4.
8朱俊羡.新课程理念下的中学数学教学策略分析[J].新课程（教育学术）,2009,0(10):189-189. 被引量：1
9赵丹丹.高中数学教学的有效性初探[J].小作家选刊（教学交流）,2013(6):282-283.
10王斌,刘玉.基于活动为中心的数学教学的有效尝试[J].中学教学参考,2012(25):67-67.

中学数学教学参考（上半月高中）

2006年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

新理念下数学教学语言的运用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史