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殊途亦不同归:道德教育与规范教育之辨
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摘要
道德教育与规范教育存有相通之处,但道德与规范之哲学异趣也决定了道德教育与规范教育的分殊。道德教育不是规范教育的子属范畴,规范教育不能代替道德教育。对二者认识上的模糊,必然影响道德教育目标的实现。只有按照道德教育本身的规律对受教育者施加道德影响,才能培养出真正有道德的人。
作者
刘丙元
机构地区
山东师范大学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2006年第10期40-43,共4页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
道德
规范
道德教育
规范教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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