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生物教学中几个疑难问题解析
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摘要
1为什么人体具有吸钠排钾的机制而不具有吸钾排钠的机制? 在进行“代谢平衡调节”教学时,学生提出一个问题:对水平衡和血糖平衡都有两方面的调节,为何盐平衡调节只探讨了血钾过高、血钠过低这一种情况呢?作为哺乳动物的一员,我们的机体对钠的需求最较高,而对钾的需求相对较少。
作者
曹培彦
机构地区
河北省正定县第一中学
出处
《中学生物教学》
2006年第12期10-11,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
问题解析
生物教学
水平衡
哺乳动物
人体
学生
盐
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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