摘要
家庭和学校作为承担对个体的教育功能的最重要主体,在共同促进个人的社会化方面存在着许多张力。家庭教育的非制度性与学校教育的制度性造成的教育内容分离的张力;对教育资源的追求与现实状况之间的张力;对个体的教育期望不一致造成的张力以及两大教育主体的相互期望不一致造成的张力。在对这些张力做出了理论分析的基础上,提出了相应的对策。
Families and schools are the main body, which take on individual education. There are many tensions on accelerating individual socialization jointly. This paper put forward relevant strategies based theoretic analyzing on these tensions.
出处
《楚雄师范学院学报》
2006年第10期103-108,共6页
Journal of Chuxiong Normal University
关键词
张力
社会支持系统
教育不平等
责任分散
tension
social support system
unequal education
duty decentralization
