同被引文献12
-
1陈克娥.当前中小学教师道德存在的问题及对策[J].高等函授学报(哲学社会科学版),2006,19(5):72-74. 被引量:5
-
2李敏.“教师道德”与“教师职业道德”辨析[J].当代教育科学,2009(4):12-13. 被引量:19
-
3檀传宝.论教师“职业道德”向“专业道德"的观念转移[J].教育研究,2005,26(1):48-51. 被引量:201
-
4龙在兴.教师道德的教育作用[J].语文教学与研究(综合天地),2006(7):117-117. 被引量:1
-
5刘世臣.加强职业道德建设 提高教师道德水平[J].现代教育科学(中学校长),2007(6):29-29. 被引量:1
-
6吕素珍,周小琴.养成教师德性:教师道德发展的自律境界[J].湖北大学成人教育学院学报,2008,26(2):66-68. 被引量:6
-
7王艳.教师道德反思——从教师德性和教师职业道德关系角度分析教师德性建设[J].天津市教科院学报,2008,20(4):34-36. 被引量:7
-
8张洪高,唐晓鸣.中国道德教育核心价值遭遇时代困境的表征[J].华东师范大学学报(教育科学版),2008,26(2):1-9. 被引量:8
-
9陈春杰.市场经济条件下的中小学教师道德问题的探究——通过“教师红包”的视角[J].神州,2012(2):183-184. 被引量:1
-
10赵勇,段艳玲.浅谈教师专业道德[J].保健医学研究与实践,2013,10(4):81-83. 被引量:1
-
1班华.“双序实验”三维结构思想品德教育方案[J].当代教育科学,1989(1):24-27.
-
2江文.对小学德育工作的几点思考[J].小学德育,2003(17):46-46.
-
3房俐.运用心理辅导促进品德心理结构平衡发展[J].广西教育学院学报,2002(B05):6-7.
-
4罗玉春.21世纪班主任德育工作的新思考[J].黑龙江农垦师专学报,2002,16(4):104-104. 被引量:1
-
5鞠晓英.心理健康教育在高校德育教育中的介入[J].青海师范大学民族师范学院学报,2014,25(2):66-68. 被引量:1
-
6岳慧兰,吴良军.浅议德育学与心理学之相关性及其意义[J].吉林省教育学院学报(下旬),2009,25(8):17-18.
-
7周玲.浅议品德心理结构[J].兰州大学学报(社会科学版),2000,28(S2):8-11. 被引量:9
-
8王纬虹,曾欣然.幼儿情感教育的德育心理学原理[J].学前教育研究,1994(6):8-10. 被引量:1
-
9马娟.我国品德心理结构研究综述[J].四川教育学院学报,2004,20(1):9-11. 被引量:8
-
10春鸣.当前爱国主义教育低效应的症结何在?[J].教育导刊(上半月),1990,0(Z6):48-50.
;