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常州高职园区教学资源共享机制的探索 被引量:7

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摘要 在高教园区建设中,要破除传统的各校独建独享的教学资源构建壁垒,建立教学资源共享的模式,健全教学资源共享的管理和运行机制,避免低水平重复建设,有效提高教育资金的利用率。
出处 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》 2006年第11期21-23,共3页
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