摘要
通过列举“资源利用——主题探究——合作学习”模式在研究性学习中的应用,阐述了网络环境下研究性学习的可行性,反思了影响网络环境下研究性学习的重要因素,并提出实现研究性学习目标的策略.
This article explains the possibility of research study in web-based environment and gives an example of research study using the mode of "resource-topic inquiry-collaborative learning". Furthermore, it ponders over important factors affecting web-based research study,which points out the strategies to realize the goals of such kind of study.
出处
《闽江学院学报》
2006年第5期105-107,共3页
Journal of Minjiang University