组织学生参与英语写作过程的教学策略探究

过程教学法是改进大学英语写作教学、提高学生写作水平的有效途径,它的成功关键在于教师如何有效组织学生参与写作过程。本文从观察与联想、交流与互助、纠错与评改三个方面,初步探讨了组织学生积极参与写作过程的教学策略。