农村学校校本教研改革的尝试
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1王晓芳.如何有效说课——说课的方法技巧[J].神州,2013(12):115-115.
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2王璐.“说课”之我见[J].中国校外教育,2013(7):96-96. 被引量：1
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3李桂英,吴香芬,孙惠芳.课堂观察:基于校本教研的教学变革[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2009(6):15-16. 被引量：1
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4王娟娥.浅析校本教研实施中存在的问题及对策[J].成才之路,2009(34):4-5.
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5陈兴中.面对课改,教研如何发挥作用?[J].四川教育,2002(9):16-17.
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6徐厚丽.农村学校英语教研工作的实践与探索[J].教师博览（下旬刊）,2014,4(7):51-51.
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7陈建红,陈忠.试论小学音乐教学的说课[J].中国音乐教育,2009(10):15-18. 被引量：1
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8马桂茹,王丽红.浅析教学及教研改革的手段之一——“说课”[J].科技创新与应用,2012,2(4):241-241. 被引量：3
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9朱于娟.谈促进中小学教师参与教学研究的路径[J].小学教学参考（综合版）,2014,0(12):95-95.
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10孟庆欣.具有“一体化”特色的改革之路——以高中语文学科为例谈辽宁的省级教研改革[J].语文教学研究,2011(12):36-37.
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