出处
《人民教育》
北大核心
2006年第22期22-23,共2页
People's Education
同被引文献31
-
1叶澜.试论当代中国学校文化建设[J].教育发展研究,2006,26(15):1-10. 被引量:126
-
2杨江丁.优秀的学校文化是怎样“炼”成的?——论学校文化建设的三个命题[J].思想理论教育,2013(2):11-13. 被引量:1
-
3王书金.学校文化及其功能[J].吉林大学社会科学学报,1990,30(6):87-89. 被引量:3
-
4赵小段.西方反学校文化研究述评[J].上海教育科研,2004(10):18-21. 被引量:16
-
5蒋增琦,杨红.学校文化的重建——从个案看校本课程开发[J].人民教育,2004(22):28-31. 被引量:2
-
6徐书业,朱家安.学校文化生态属性辨证[J].学术论坛,2005,28(5):171-175. 被引量:14
-
7石中英.学校文化的核心:价值观建设[J].教育科学研究,2005(8):18-21. 被引量:62
-
8王天晓.美国近年学校文化研究简述[J].教育科学,2005,21(4):57-60. 被引量:11
-
9谢翌,马云鹏.学校文化的反思与重建——兼评介美国加纳多小学的文化建设[J].比较教育研究,2005,26(8):24-29. 被引量:16
-
10方国才.学习型学校:意义建构与图景勾画——兼论“学习型学校”教育学与管理学的双重价值[J].当代教育科学,2005(22):14-17. 被引量:5
二级引证文献15
-
1孙爱芹.高职院校学校文化建设:问题与对策[J].山东商业职业技术学院学报,2010,10(2):68-72. 被引量:1
-
2柴江.学校文化建设的现实困惑与路向选择[J].教育学术月刊,2011(2):43-46. 被引量:10
-
3王定华.试论新形势下学校文化建设[J].教育研究,2012,33(1):4-8. 被引量:51
-
4杨恩泽.学校文化建设研究综述[J].西北成人教育学院学报,2012(5):57-60.
-
5吴晓玲.我国近三十年学校文化研究探析:过程哲学的视角[J].教育发展研究,2013,33(10):16-23. 被引量:4
-
6雷芳.学校文化建设价值取向与评价尺度——基于康德文化哲学的启示[J].现代教育科学(普教研究),2014(1):42-44. 被引量:2
-
7罗腊梅.教师:引领学校文化发展的坚实主体[J].教学与管理(理论版),2015(1):57-59.
-
8周颂,李书勤,宋建伟.高校校园创业教育文化建设管理的现实挑战与策略[J].现代营销(下),2015(4):54-55.
-
9张辉.浅谈如何建设校园文化[J].小学教学参考(综合版),2016,0(3):88-89.
-
10程悦.基于教育均衡发展理论的义务教育学校文化建设问题研究[J].开封教育学院学报,2016,36(4):207-210.
-
1陈洪军,苟金海.高中学校文化建设的问题与对策[J].中小学校长,2015,0(12):29-32.
-
2以人为本 特色特教——镇江市特殊教育发展一览[J].现代特殊教育,2009(B10).
-
3张建波.在实践中对学校组织架构调适的一点思考[J].江苏教育(教育管理),2015,0(1):14-15.
-
4本刊编辑部.彰显特色[J].滁州职业技术学院学报,2005,4(4).
-
5张泰然,张钰明.加强内涵建设,努力提高教学质量[J].科技创新导报,2009,6(22):163-163.
-
6赵蜀蓉.以德治国与行政文化建设[J].电子科技大学学报(社科版),2002,4(4):59-61.
-
7徐敏.行政文化建设:行政人格塑造的新视角[J].吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(10):21-22.
-
8上官建萍.学校内涵建设之建议[J].青年与社会(中外教育研究),2008(10):65-66. 被引量:1
-
9吴佳进.如何加强学校内涵建设[J].新课程(教育学术),2013(10):113-113. 被引量:1
-
10何忠诚.加强学校内涵建设 提高学校办学质量[J].教学与管理(中学版),2011(9):9-10. 被引量:3
;