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学习的本质:教育学的视角 被引量:5

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摘要 从教育学意义上讲,学习的本质,是人的个体在历史文明的全面占有中实现的加速发展。这一理念对于指导个体的终身学习实践,从而实现人的全面发展与人的现代化具有重要意义。
出处 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2006年第11期215-217,共3页 Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
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