课程范式与课程建构性试析

Analysis on Curriculum Mode and Curriculum Construction

不同的课程范式在课程建构上表现出不同的倾向。课程建构性思想具有深远的理论渊源，杜威可说是课程建构性思想的先驱。在其后的“课程开发范式”中，课程建构性几乎被遮蔽和扼杀。随着新的自然科学成果的产生及后现代思想的影响，课程建构性思想在“课程理解范式”中才得以张扬。