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“问题串”在物理探究教学中的应用
被引量:
24
The Application of Question Chain in Physics Inquiry Teaching
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摘要
物理课堂探究中应用“问题串”进行教学能有效促进科学探究活动的顺利开展。通过理论研究和案例实践,阐述了应用“问题串”进行探究教学时,教师如何设定探究目标,设置一系列有针对性的问题引导学生反应。在识别学生反应的基础上,进行有效指导,促进学生不断达成探究目标,获得探究活动的精髓。
作者
陈峰
机构地区
福建师范大学物理与光电信息科技学院/福建省普通教育教学研究室 福建福州
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2006年第11期59-62,共4页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
“问题串”
探究教学
物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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