主体班案例教育方法探析

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摘要当前，我校正在进行主体班的研究式教学改革．而案例教学是研究式教学的一种有效形式。案例教学是一种以解题为导向，注重从知识向能力转化的开放式培训方式。这种培训方式改变了传统的灌输式教学方式．重在培养学员运用知识分析和解决实际问题的能力。从而将知识传授与公务员能力建设较好地结合了起来。本文通过近年来在主体班案例教学实施中的体会谈一些自己的看法．

作者韩冰

机构地区徐州市委党校

出处《淮海论坛》 2006年第3期36-37,共2页

关键词案例教学主体班教育方法公务员能力建设研究式教学开放式培训知识传授有效形式

分类号 D261.41 [政治法律—中共党史]

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