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推进民族学校发展的几个着力点
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摘要
进藏几年来,我先后在昌都地区实验小学和第二高级中学做学校管理工作,总体感觉是好的。但民族学校教育的基础较为薄弱、管理不够规范、效率较低的现状也给我留下了深刻的印象。如何改变这种落后的状况,全面促进民族学校教育管理水平的提升,我认为需要在以下几个方面努力。
作者
曾海鷃
机构地区
西藏昌都地区第一高级中学副校长
出处
《中小学校长》
2006年第11期47-48,共2页
Primary and Secondary School Principals
关键词
民族学校
学校发展
学校管理工作
第二高级中学
教育管理水平
实验小学
昌都地区
学校教育
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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