影像·案例·讲授:社会主义荣辱观教学的方法选择
-
1周洁.劳动技术课堂操作训练教学“三步”教学法[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(29):122-122.
-
2程恒元.三步教学法探究与实践[J].新课程学习（下）,2014,0(9):93-96.
-
3黄伟平.运用“三步教学法”提高中职学生的学习效果[J].广西农业机械化,2008(3):37-38.
-
4黄春谋.好记好用的“三步教学法”[J].新课程学习,2013(3):56-57.
-
5范晋.中学文言文三步教学法[J].云南教育,2007(05Z):30-30.
-
6李桂芝.探求课堂教改新思路——浅谈三步教学法[J].牡丹江师范学院学报（自然科学版）,1999,25(1):79-80.
-
7朱海燕.运用“三步教学法”培养学生抗挫折能力[J].网络科技时代,2007(4):55-55. 被引量：1
-
8李黎静.三步教学法及其在牛津英语教学中的实践[J].职业教育研究,2006(4):104-104. 被引量：6
-
9武永军,李皖珠,史洪伟.应用型本科院校化工原理新课堂的讨论[J].广东化工,2014,41(21):247-247. 被引量：3
-
10刘丽.由Reading三步教学法想到的[J].教育视界,2016(7):59-60.
;
