浅议高中历史教材“纵”与“横”的整合
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1黄汉森.浅谈高中历史教材中史料在教学中的运用[J].高考,2016,0(12):111-111. 被引量：3
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2李涛.高中历史新课程改革的应用[J].快乐阅读,2016,0(18):62-62.
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3孟彦琴.在高中历史教学中关于情感培养的分析[J].神州,2013(3):189-189. 被引量：1
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4李峰.关于高中历史教材重新编写的一些思考[J].新课程（教育学术）,2012(6):135-135.
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5邱浪平.高中历史教材在新课改中的有效使用实践研究[J].成才之路,2011(33). 被引量：3
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6彭晓凤.新课标下的高中历史教学探索与实践分析[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(27):14-14. 被引量：2
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7盛刚.关于“东方的诱惑”的几点思考[J].中学历史教学研究,2014,0(4):48-48.
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8王丽梅.浅谈人民版高中历史教材的主要特点[J].新课程（中学）,2015,0(7):32-32.
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9单海芹.对改革高中历史教学内容的研究[J].考试周刊,2008,0(32):20-20.
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10肖扬昆.高中历史教材的活用[J].广东教育（综合版）,2006(1):22-23.
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