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语境与外语阅读教学

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摘要 本文探讨了语境因素对外语阅读教学的重要意义,分析了语境及其在语言分析和阅读理解过程中的运用情况,指出语境理论须与外语阅读教学相结合,在阅读过程中培养和增强学生的语境意识和语言运用能力。
作者 王亚克
出处 《Sino-US English Teaching》 2005年第10期59-61,共3页 中美英语教学(英文版)
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