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合作学习理论在综合英语教学中的应用——大班英语教学策略思索
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摘要
合作学习是以关注小组学习或任务为主的学习模式。本文阐述了合作学习的基本理念及在英语专业大班综合英语课堂教学中的实施策略。合作学习能促进学生语言实践活动的全面开展和运用语言交际能力的提高,对提高英语专业教学质量有着积极的作用。
作者
麦小敏
机构地区
广西师范大学外国语学院
出处
《Sino-US English Teaching》
2005年第3期24-26,共3页
中美英语教学(英文版)
关键词
合作学习
理念
综合英语
策略
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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Sino-US English Teaching
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