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关于20世纪末中国儿童文学创作的文化反思 被引量：1

Cultural Reflection of Chinese Children' Literature in the End of the 20th Century
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摘要 20世纪90年代以来,中国儿童文学创作在多元文化语境中出现了前所未有的繁荣,少年“成长小说”、动物小说、幻想小说、新潮童话异军突起,这在一定程度上促进了儿童素质的发展。但同时,由于一些儿童文学作家艺术表现手法的单一化、成人化,导致了对儿童素质的负面影响,应引起社会各界的广泛关注。 Since 1990; prosperity has been shown in Chinese children＇literature in the pulralism cultural context, growing- up novels , animal novels and some popular fairy tales have appeared, which have developed children＇qcuality somehow, but meanwhile because of the monotonous form of expression and the tendency of becoming full -grown, bad effects have produced,and affected children＇s quality.
作者 王泉 张永健
机构地区 湖南城市学院中文系 华中师范大学文学院
出处 《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2006年第6期55-60,共6页 Journal of Xiangtan University:Philosophy And Social Sciences
基金 国家社科基金项目<20世纪中国儿童文学史>(编号:01BZW040)阶段性成果之一
关键词 20世纪末 儿童文学创作 多元文化 儿童素质 创新 the end of the 20th century ehildren＇literature writing pulralism cultural context childrentluality innovotion
分类号 I206.7 [文学—中国文学]
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参考文献11

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共引文献67

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引证文献1

湘潭大学学报（哲学社会科学版）
2006年 第6期

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