探究案例教学,活化地理学习——军事案例在地理教学中的应用

随着新课程标准的实施，案例教学日益显现活力。作为一种新型的教学形式，它与一般的教学形式互补互进，既能把许多抽象的内容具体化，提高学生的学习兴趣，又能使学生认识地理知识的实用价值。既能增强学生分析、概括、总结知识的能力，又能培养学生的探究能力和创新精神。从而将“小课堂”延伸到“大社会”，使地理课堂变得异彩纷里，生机勃勃。在此，笔者根据平时的总结，整理出一组军事案例与广大同仁共享。